Prilagodba djeteta u vrtiću: savjeti za roditelje

Gotovo svi roditelji prije ili kasnije suočavaju se s situacijom kada su njihova odrasla djeca prisiljena upoznati se s vrtićem. U ovom trenutku, mnoga pitanja odraslih pojavljuju se pred odraslim članovima obitelji, na primjer, kako će se adaptacija odvijati u vrtiću, u kojoj dobi poslati djecu u predškolsku ustanovu, kako ubrzati prilagođavanje promjenjivim uvjetima i uvjetima.

Takve sumnje i tjeskobe potpuno su prirodne, jer će nekoliko godina predškolska ustanova postati, ako ne i drugi dom za dijete, tada bitan dio njegova života. Osim toga, psihološko i fizičko zdravlje beba često ovisi o uspjehu adaptacije.

Zato je pitanje kako pomoći djetetu da se prilagodi vrtićkom timu, treba odnositi na roditelje i prije nego što vrata DOW-a otvoreno dočekaju novim učenicima. Predlažemo da se prouče glavni problemi koji se mogu pojaviti prije mame i tate, kao i glavni načini njihovog rješavanja.

Što je prilagodba?

Općenito govoreći, taj proces znači prilagodbu pojedinca novoj okolini i uvjetima. Takve promjene utječu na psihu svake osobe, uključujući i malu djecu koja su prisiljena prilagoditi se vrtu.

Potrebno je detaljnije razumjeti što je prilagođavanje vrtiću. Prije svega, od djeteta se zahtijevaju ogromni troškovi energije, zbog čega je dječji organizam preopterećen. Osim toga, nemoguće je odbiti promijenjene uvjete života, i to:

• u blizini nema mame, tate i drugih rođaka,
• Morate slijediti jasnu dnevnu rutinu,
• trebate komunicirati s drugom djecom
• vrijeme koje se daje određenom djetetu smanjuje se (učitelj komunicira istodobno s 15 do 20 beba),
• beba je prisiljena poštivati ​​zahtjeve drugih odraslih osoba.

Dakle, životni vijek djeteta radikalno se mijenja. Osim toga, proces prilagodbe često je ispunjen nepoželjnim promjenama u dječjem tijelu, koje se izražavaju izvana u obliku poremećenih normi ponašanja i "loših" akcija.

Stresno stanje u kojem se dijete pokušava prilagoditi promijenjenim uvjetima izražava se u sljedećim stanjima:

• poremećen san - dijete se budi sa suzama i odbija zaspati,
• smanjen apetit (ili njegov nedostatak) - dijete ne želi probati nepoznata jela,
• regresija psiholoških vještina - dijete, prije svega govoreći, tko zna kako se oblačiti, koristi pribor za jelo, ići u lonac, "izgubiti" slične vještine,
• smanjenje kognitivnog interesa - djeca nisu zainteresirana za nove igračke dodatke i vršnjake,
• agresija ili apatija - aktivna djeca iznenada smanjuju aktivnost, a iznad svega mirna djeca pokazuju agresivnost,
• smanjen imunitet - U razdoblju prilagodbe malog djeteta vrtiću smanjuje se otpornost na zarazne bolesti.

Stupnjevi prilagodbe

Proces prilagodbe djeteta u vrtiću može se odvijati na različite načine. Neka djeca se češće navikavaju na promijenjenu okolinu, dok drugi dugo brinu roditelje o negativnim reakcijama ponašanja. Uspješnost procesa prilagodbe procjenjuje se zbog težine i trajanja gore navedenih problema.

Psiholozi razlikuju nekoliko stupnjeva prilagodbenog procesa, karakterističnog za djecu predškolske dobi.

Jednostavno prilagođavanje

U ovom slučaju, dijete se pridružuje dječjem timu za 2 do 4 tjedna. Ova vrsta adaptacije tipična je za većinu djece i karakterizira je ubrzani nestanak negativnih reakcija u ponašanju.Možete prosuditi da se dijete lako navikne na vrtić po sljedećim značajkama:

• bez suza i gnjeva i ostaje u grupi,
• kada se obraća gleda u oči učitelja
• mogu uputiti zahtjev za pomoć
• prvi dolazi u kontakt s vršnjacima
• kratko vrijeme
• lako se prilagođava dnevnoj rutini,
• adekvatno odgovara na obrazovne odobravanje ili neodobravanje,
• govori roditeljima kako su radili u vrtu.

Umjerena ovisnost

Koliko je u ovom slučaju razdoblje prilagodbe u vrtiću? Ne manje od 1,5 mjeseca. U ovom slučaju, dijete je često bolesno, pokazuje izražene negativne reakcije, ali je nemoguće govoriti o njegovoj neprilagođenosti i nemogućnosti pridruživanja timu.

Prilikom promatranja djeteta može se primijetiti da on:

• jedva rastaju s majkom, plačući malo nakon odvajanja,
• kada odvlači pažnju, zaboravlja na rastanak i pridružuje se igri,
• komunicira s vršnjacima i edukatorom,
• pridržava se pravila i propisa,
• adekvatno odgovara na komentare
• rijetko postaje poticatelj konfliktnih situacija.

Teška prilagodba

Djeca s teškim tipom adaptacijskog procesa su vrlo rijetka, ali se lako mogu naći u dječjem timu. Neki od njih pokazuju otvorenu agresivnost kada posjećuju vrtić, drugi ulaze u sebe, pokazujući potpunu odvojenost od onoga što se događa. Trajanje ovisnosti može biti u rasponu od 2 mjeseca do nekoliko godina. U teškim slučajevima govore o potpunoj neprilagođenosti i nemogućnosti posjeta predškolskoj ustanovi.

Glavne značajke djeteta s teškim stupnjem adaptacije:

• nespremnost da kontaktira s vršnjacima i odraslima
• suze, iscrpljenost, stupor u odlasku s roditeljima dugo vremena,
• neuspjeh ulaska u igraonicu iz svlačionice,
• oklijevanje igrati, jesti, ići u krevet,
• agresivnost ili izolacija,
• neadekvatan odgovor na adresu njegovatelja (suze ili strah).

Treba shvatiti da je apsolutna nesposobnost za vrtić - iznimno rijetka pojava, tako da morate kontaktirati stručnjake (psiholog, neurolog, pedijatar) i zajedno razviti plan djelovanja. U nekim slučajevima liječnici mogu savjetovati odgodu posjeta DOW-u.

Djetetova dob

Često, roditelji, tražeći rano ići na radno mjesto, dati dijete u vrtić u dvije godine, pa čak i ranije. Međutim, često takav korak ne donosi nikakvu posebnu korist, budući da dijete još nije u stanju komunicirati sa svojim vršnjacima.

Sve je u tzv. Kriznom razdoblju od tri godine. Čim beba prođe kroz ovaj stupanj, njegova se razina neovisnosti povećava, njegova psihološka ovisnost o majci se smanjuje, pa je mnogo lakše za njega da se rastane s njom nekoliko sati.

Zašto ne žuriti s slanjem djeteta u predškolsku ustanovu? U dobi od 1 do 3 godine, stvaranje odnosa roditelj-dijete i privrženost majci. Zato dugotrajno odvajanje od posljednjeg uzrokuje živčani slom u djeteta i krši osnovno povjerenje u svijetu.

Osim toga, nemoguće je ne primijetiti veću neovisnost trogodišnjaka: oni, u pravilu, imaju lonac etiketu, mogu piti iz šalice, neka djeca se već pokušavaju obući. Takve vještine uvelike olakšavaju ovisnost o vrtu.

Zdravstveno stanje

Djeca s teškim kroničnim bolestima (astma, dijabetes, itd.) Često imaju poteškoće s ovisnošću zbog prirode organizma i povećane psihološke povezanosti s roditeljima.

Isto vrijedi i za djecu koja često boluju dugo vremena. Tako bebe zahtijevaju posebne uvjete, smanjeno opterećenje i liječnički nadzor.Zato stručnjaci preporučuju da ih kasnije predate u vrtić, pogotovo zbog poremećaja bolne posjete Dowu.

Glavni problemi prilagodbe bolesne djece u vrtiću:

• još veće smanjenje imuniteta,
• povećana osjetljivost na infekcije
• povećanje emocionalne labilnosti (razdoblja suze, iscrpljenosti),
• pojavu neobične agresivnosti, povećanu aktivnost ili, naprotiv, sporost.

Stupanj psihološkog razvoja

Još jedna točka koja može spriječiti uspješnu ovisnost o predškolskom odgoju je odstupanje od prosječnih pokazatelja kognitivnog razvoja. I dovesti do neprilagođenosti može kao odgođeni mentalni razvoj i talent.

U slučaju mentalne retardacije koriste se posebni popravni programi kako bi se popunile praznine u znanju i povećala kognitivna aktivnost djece. Pod povoljnim uvjetima takva djeca u školskoj dobi stižu s vršnjacima.

Nadareno dijete, iznenađujuće, također spada u rizičnu skupinu, budući da su njegove kognitivne sposobnosti više od onih njegovih vršnjaka, osim toga, može doživjeti poteškoće u socijalizaciji i komunikaciji sa studentima.

Razina socijalizacije

Prilagodba djeteta na vrtić podrazumijeva povećanje kontakata s vršnjacima i nepoznatim odraslima. Istodobno, postoji određena pravilnost - bolje rečeno, bebe čiji se društveni krug ne ograničava na roditelje i bake navikne se na novo društvo.

Djeca koja rijetko komuniciraju s drugom djecom, naprotiv, teško se mogu prilagoditi promijenjenim uvjetima. Loše komunikacijske vještine, nemogućnost rješavanja konfliktnih situacija uzrokuje povećanje anksioznosti i dovodi do nespremnosti za pohađanje vrtića.

Naravno, ovaj čimbenik uvelike ovisi o nastavnicima. Ako se skrbnik dobro slaže s djetetom, prilagodba će se znatno ubrzati. Zato, ako postoji takva prilika, trebate se učlaniti u grupu učitelju, a povratne informacije o tome često su pozitivne.

Faze prilagodbe malog djeteta vrtiću

Adaptacija djece je neujednačen proces, stoga stručnjaci razlikuju nekoliko razdoblja karakteriziranih težinom negativnih reakcija. Naravno, ovo odvajanje je prilično proizvoljno, ali pomaže u razumijevanju uspješnosti ovisnosti.

Prva faza je akutna. Njegova glavna značajka je maksimalna mobilizacija djetetova tijela. Dijete je stalno uzbuđeno i napeto, nije iznenađujuće da roditelji i učitelji primjećuju suzu, nervozu, ćudljivost i čak histeriju.

Osim psiholoških promjena, mogu se otkriti i fiziološke promjene. U nekim slučajevima dolazi do povećanja ili smanjenja broja otkucaja srca, pokazatelja krvnog tlaka. Povećava osjetljivost na infekcije.

Druga faza naziva se umjereno akutna, kako se jačina negativnih reakcija smanjuje, a dijete se prilagođava promijenjenim uvjetima. Smanjena je podražljivost i nervoza djeteta, poboljšanje apetita, spavanje i normalizacija psiho-emocionalne sfere.

Treća faza - kompenzirana- stabilizira stanje djece. U završnom adaptacijskom razdoblju dolazi do potpunog obnavljanja psihofizioloških reakcija, dijete se uspješno pridružuje timu. Štoviše, on može steći nove vještine - na primjer, koristeći lonac ili se oblači.

Priprema za vrt: što trebate od roditelja?

Prije svega, roditelji moraju ozbiljno pristupiti izboru vrta: pažljivo proučiti predloženi program za razvoj djece, upoznati učitelje, razjasniti kontingent obitelji koje vode djecu u ovaj vrt. Kada se susrećete s učiteljem, važno je upoznati se s ponašanjem s djecom, koliko je pažljiva, koliko je pažljiva i odgovorna.Naposljetku, učitelj će biti prva osoba u novom polju za dijete kojoj se može vjerovati. Uostalom, djeci je, u pravilu, lakše početi komunicirati s odraslima nego sa svojim vršnjacima (naravno, ako prije toga nisu bili potpuno uronjeni u društveni život).

Osim svega navedenog, liječnici preporučuju tečaj terapije vitaminom 10 dana. Zatim svakih šest mjeseci treba ponoviti takve tečajeve za prevenciju SARS-a. Liječnici su dokazali da vitamini imaju pozitivan učinak na dječje tijelo tijekom perioda prilagodbe i smanjuju vjerojatnost pojave SARS-a.

Tijekom aktivne adaptacije na vrtić, obratite više pozornosti na dijete. Budite sigurni da ste zainteresirani za poslove svoje bebe, pohvale za uspjeh, divite se njegovim umjetnim djelima, pomognite u rješavanju problema. Budite osjetljivi i pažljivi, razumni i brižni, a onda će vaš sin (kćer) sretno ići u vrtić kako bi zadovoljio svoje roditelje novim uspjesima i postignućima.

Tako da se vaš dječak (djevojčica) ne boji komunikacije s ljudima, pokušajte simulirati različite situacije na igračkama. Ako dijete još uvijek ne govori dobro, pozovite ga da odigra igru ​​uloga, gdje će moći ispričati svoje osjećaje i stavove o različitim situacijama, opisati svoj dan i izraziti svoje probleme i brige.

Ne reagirajte na sve emocije vašeg djeteta. Djeca su izvrsni manipulatori, uvijek točno znaju kako vršiti pritisak na sažaljenje svojih roditelja. Ako beba plače kada se rastaje, to ne znači da će plakati cijeli dan. Često se događa da se smire samo nekoliko minuta nakon što odrasli odlaze i mirno provedu cijeli dan igrajući se s drugom djecom.

Važna pravila za bezbolnu adaptaciju djeteta

Slijedi nekoliko jednostavnih, ali važnih pravila koja se moraju pridržavati tijekom razdoblja prilagodbe:

1. Ne možete prilagoditi bebu, za njega je vrtić snažan stres. Nova okolina, nepoznati predmeti, nove društvene uloge - sve to može potaknuti dijete u šok, iu takvoj situaciji važno je da za njega postupno doživi uronjenost u ovaj novi svijet.
2. Obavezno nahranite svog sina (kćer) kod kuće u prvom tjednu dječjeg vrtića, jer dijete može odbiti jesti u nepoznatom okruženju zbog stresa.
3. U prvom tjednu, jedan od roditelja ima pravo biti blizu svog djeteta kako bi poboljšao prilagodbu. Iskoristite ovu priliku i zajedno s djetetom pokušajte uroniti u svijet vrtićkog života, upoznati se s njegovateljima zajedno, pomoći u upoznavanju s djecom, podržati ga u kontaktu s djecom.
4. Razgovarajte o svemu što je vidio (vidi) dok ste hodali ili posjećivali zgradu vrtića. Pokušajte podijeliti utiske o učitelju ili o igrama, pokušajte postaviti dijete na pozitivan način, ukazujući na dobre i uzbudljive stvari koje su se dogodile u vrtiću.
5. Ni u kojem slučaju ne bi trebalo plašiti ni okus bez okusa, ni zla djeca, ni strogi učitelji. I sami roditelji ne bi trebali pokazivati ​​zabrinutost zbog dječjeg vrtića. Ne zaboravite da su djeca odraz njihovih roditelja, potpuno su usporedili njihovo ponašanje i reakciju s reakcijom svojih starješina.
6. Pokušajte postupno prilagoditi sina (kćer) samostalnim aktivnostima: nakon tjedan dana možete pokušati ostaviti dijete u vrtiću za jutarnje i večernje šetnje, tako da je navikao na činjenicu da mama ili tata nisu uvijek u blizini.
7. Moramo početi postupno navikavati dijete na vrtić. Najbolje je početi voziti dijete na dnevnu i večernju šetnju, kako bi se vaš sin susreo s učiteljima, djecom, ali nije bio previše nervozan jer je dugo vremena bio u nepoznatom okruženju.
8. Tijekom večernje šetnje važno je da vaše dijete vidi da su majke / očevi / bake / djedovi / rođaci došli po djecu i odvesti ih kući.
9. U drugom tjednu pokušajte ostaviti dijete neko vrijeme, ali bez majčine prisutnosti. Ostavite dijete na ručku, a na početku možete biti blizu djeteta.
10. Ako je adaptacija u dječjem vrtiću bila relativno uspješna, onda će već na 3-4 tjedna dijete moći mirno ostati u vrtu za jedan dan spavanja, a moći će ga pokupiti odmah nakon buđenja.

Savjeti za prilagođavanje djece vrtu:

1. Podesite sebe i dijete na pozitivan način. Obavezno recite djetetu nakon povratka iz vrtića da je postao sasvim pun i odgovoran.
2. Ne protegnite oproštaj. Najbolje je brzo reći zbogom, ističući da ćete se uskoro ponovno sresti. Nemojte pokazivati ​​svoje osjećaje tako da se beba ne osjeća nelagodno i da se ne boji sebe.
3. Dom bi trebao biti atmosfera ljubavi, povjerenja i mira.
4. Tijekom prilagodbe smanjite opterećenje na živčani sustav djeteta. Smanjite količinu vremena koje vaše dijete provodi u uzbuđenom stanju (gledanje računala, gledanje televizije, posjećivanje gužve).
5. Haljina za vrijeme. Ako se bojite da će se vaše dijete zamrznuti, stavite jaknu u kutiju, šešir koji možete lako nositi njegovatelju ako se ohladi. Također, uvijek čuvajte svoju odjeću u slučaju da se vaše dijete zaprlja.
6. Pokušajte zadržati dnevnu rutinu, čak i vikendom.
7. Nemojte dopustiti da dijete manipulira.
8. Svakako posjetite liječnika ako vam se ne sviđa kako se vaša beba osjeća. Zapamtite da ako dijete ne počne iscjeljivati ​​na vrijeme, onda se može razboljeti ne samo sebe, nego i zaraziti drugu djecu.

Tipičan stres kod djeteta

Negativne emocije su prve emocije koje će beba doživjeti kada uđe u novo okruženje - društvo. Ako je prije toga bio u ograničenom krugu ljudi (u pravilu, oni su rođaci i bliski prijatelji roditelja), onda kada uđe u vrtić, broj ljudi oko male osobe počinje brzo rasti. Prirodna reakcija će biti isključivanje i smanjivanje mogućeg stresa. To se može izraziti kao depresija, odbijanje da se jede, hiperaktivnost, pa čak i napadaje nekontroliranog plača (je li to plakanje za tvrtku ili histerični val koji nalikuje na val). Ali ne treba se brinuti ako se za nekoliko dana vaš sin (kćer) osjeti i ponaša se kao prije.

Strah - uobičajeni pratilac svakoga, čak i odrasle osobe. Neznanje čini vašu bebu sve više zabrinutom, a roditelji je vrlo često pogoršavaju svim vrstama "strašnih priča" o tome kako su loše i strašno u vrtiću. Potrebno je samo zapamtiti da vaš vrt nema vaše životno iskustvo, ne zna sve što znate, pa je za to sve novo - to su neočekivane i velike tajne.

Ljutnja je druga strana straha. Ako se osoba ne želi činiti slabom, onda sve što ga muči, odgovorit će nekontroliranim izljevom bijesa. Samo zapamtite ovo kada još jednom grdite dijete za ono što je učinio tijekom izljeva bijesa.

Društveni kontakti. Čini se da može biti loše da beba pokušava uspostaviti kontakt. Društvo je važna osobina svake odrasle osobe i vrlo je dobro da dječak može (sam) prvi započeti razgovor s nepoznatim djetetom, a češće s odraslom osobom.

Međutim, to je imaginarna inicijativa. Ona se manifestira samo zato što je beba zbunjena i uplašena, nalazi se u novom okruženju i nema ništa bolje od toga da "pobjegne" od prekomjernog kontakta s drugim ljudima. Morate se složiti da, ako je komunikacija popraćena frazama poput “Odvedite majku svojoj majci / kući”, to se teško može nazvati uspostavljanjem društvenih veza ili željom da se dijete govori.

Značajke govora. Vrlo često beba počinje govoriti u "telegrafskom stilu", kao da je povratio svoje govorne sposobnosti. Počinje zamjenjivati ​​složene odgovore s jednostrukim, "jede" polovicu prethodno izgovorenih slova i tako dalje. Ali to nije razlog za trčanje kod logopeda ili psihologa, jer je to najvjerojatnije još jedna manifestacija stresa.Budite tolerantni, ispravite dijete ako kaže nešto pogrešno ili nejasno. Glavno je da se ne grdi i ne potiče dijete čak i na pitanja o ispravnosti govora.

Motorna aktivnost je vjerojatno najčešći simptom u razdoblju prilagodbe. Hiperaktivnost ili blaga retardacija samo je još jedan znak stresa. Vaš sin (kćer) je uznemiren (a) sa svojom novom ulogom u životu (uloga sugovornika, uloga podređenog, učenika, itd.), A kako bi se naviknuo na to, on (ona) će trebati vremena.

Spavanje je posljedica prekomjernog pretjeranog uzbuđenja živčanog sustava. Čak i ako je vaše dijete počelo spavati u fragmentima, nemirno, tjeskobno i vrlo osjetljivo, vrijedno je da se s tim postupa s razumijevanjem, a ne da ga prisiljava na spavanje. Glavna stvar je stvoriti sliku režima u kojem će on živjeti i pokušati pažljivo i nenametljivo dovesti ga u takvu dnevnu rutinu.

Apetit se također može neznatno promijeniti. Stres utječe na broj kalorija koje tijelo troši, pa će stoga beba trebati više hrane nego inače. Iako se dešava da, naprotiv, dijete jede manje tijekom perioda prilagodbe nego tijekom uobičajenog vremena. Vašem djetetu treba dati dovoljno hranjivih tvari i pričekati da se sve normalizira.

Naravno, svi ovi znakovi stresa ne mogu biti beskrajni, nakon nekog vremena nestaju. Ali ako je razdoblje prilagodbe vrlo dugačko, trebate odmah kontaktirati stručnjaka.

Problemi koji se mogu pojaviti

Prilagodba za dijete ne ide uvijek glatko, bez ikakvih problema. Kako bi se prepoznalo da se dijete ne nosi s novim opterećenjem, treba obratiti pozornost na njegovo ponašanje i zdravlje. Roditelji bi trebali biti upozoreni činjenicom da:

1. Dječak se više od godinu dana nije prilagođavao vrtiću, ljudima oko njega i teretima.
2. Dječak je često bolestan. Dijete u vrtiću je, naravno, bolesno češće nego kod kuće. Uostalom, za bebu je sve nepoznato i novo stres, a redovita reakcija na stres je smanjenje imuniteta. Osim toga, u dječjem vrtiću postoje “domaći” mikroorganizmi svakog djeteta, tako da beba može biti potpuno zdrava, a za drugo dijete postati uzrok bolesti. Ako je beba previše često bolesna, obratite se liječniku i posavjetujte se s njim o daljnjim posjetima vrtiću.
3. Vrijedi brinuti ako je vaše dijete previše često bolesno s ARVI ili ima kronični ARI. Ponekad se u takvim slučajevima savjetuje s dječjim psihologom. Možda je to nesvjesno, ali klinac se pokušava sakriti od stresa u bolesti, na podsvjesnoj razini, ne pokušavajući se oduprijeti bolesti.

Vjerujte u svoje dijete, budite uvijek s njim, pomozite mu da nauči rješavati probleme koji se pojavljuju, naučite ga pronaći zajednički jezik s odraslima i djecom. Adaptacija će biti uspješna ako vaše dijete osjeća da su njegovi roditelji blizu, da ga nikada neće napustiti, te da radi točno ono što je ispravno - on postaje dio velikog i raznolikog društva.

Kako je ovisnost u vrtiću?

Isprva, mnoga djeca su iznenađujuće spremna otići u skupinu, vrlo lako doživljavaju odvajanje od mame, ali onda s grmljavinom i krikom prosvjeduju protiv novog društvenog statusa, vrtića. Naravno, tu su djeca koja ne plaču i sretno žure teti-odgojitelju. No, takva su djeca vrlo malo, a ostatak ovisnosti kasni na duge mjesece.

Zašto se to događa? Psiholozi definiraju adaptaciju kao prilagodbu organizma novim uvjetima, zahtijevajući od njega velike energetske troškove i često dovodeći do stresa. Sljedeće promjene doslovno su upale u poznati svijet djeteta:

• on dobiva manje osobne pažnje
• mijenjanje dnevnog načina rada
• nema bliskih ljudi
• morate stalno kontaktirati vršnjake,
• moraju slušati nepoznatu odraslu osobu.

Posljedice stresa - zašto se djeca loše ponašaju?

Promjene u ponašanju djece toliko plaše roditelje da počinju razmišljati - ova „noćna mora“ neće prestati i beba se neće moći naviknuti na vrtić. Nemojte dramatizirati: negativna bihevioralna obilježja zajednička su mnogim djeci koja se naviknu na novu situaciju i nestaju kako se prilagođavaju.

• Suze i strah

Isprva, beba pokazuje cijeli niz negativnih emocija: mekano cviljenje, plakanje nakon ostatka vrtića i stalna rika. Različite fobije se pogoršavaju: klinac ne želi ući u grupu, učitelj je uplašen i boji se da neće doći po njega. Ljutnja i tantrumi, kada ne dopušta skidanje odjeće, ustupaju mjesto depresiji i letargiji.

• Smanjena društvenost

Ponekad se čak i društvena djeca povuku u sebe, odbijaju kontakt s društvom. To je sasvim prirodno - za 2-3-godišnju djecu ne postoji igra uloga, igraju se paralelno.

• Nizak kognitivni interes

Zbog prenapona djeca nisu zainteresirana za svijetle i atraktivne igračke, teško ih je uključiti u obrazovni proces. Dijete sjedi na marginama, preferirajući promatrati postupke odraslih i suigrača.

• Obrnuti razvoj

Oskudica "gubi" prethodno stečenu društvenu, koju je uspješno koristio kod kuće: prestaje oblačiti, koristi pribor za jelo, lonac. Roditelji su prisiljeni ponovno ga hraniti žlicom, oprati kao beba.

• Degradacija govora

Riječnik neke djece ubrzano postaje osiromašen, a umjesto rečenica ponovno čujete pojedinačne “djetinjaste” riječi - na primjer, Bibiku. U rečenicama gotovo nema pridjeva i imenica, ostaju samo glagoli.

• Promjena motoričke aktivnosti

Neke bebe postaju hiperaktivne, druge - sputane i spore. Takve promjene ovise o individualnim karakteristikama, prije svega o vrsti temperamenta.

• Poremećaj spavanja

Dnevni san praktički je odsutan. Učitelj nema vremena staviti malo nehuchuhu u krevet, jer on počinje jecati. A ako zaspi, on se stalno budi i jeca, kao da ima noćne more.

• Smanjen apetit

Isprva, dijete može “ići na štrajk glađu” i čak izgubiti težinu. Tako pokazuje svoj stav prema neobičnoj hrani - složencima i raznim juhama. Neka djeca apsolutno odbijaju piti u vrtiću.

• Česte bolesti

Otpor tijela je izrazito smanjen, svaki nacrt može onemogućiti dijete tjedan dana. Nije iznenađujuće da svaki put adaptacija mora početi od nule.

Personalizirani video pozdrav od Djeda Mraza

Upozorite neprilagođenost - pripremite se unaprijed

Kako bi ovisnost bila manje bolna, potrebno je nekoliko mjeseci hodati s djetetom prije ulaska u vrt. "Tijek mladog borca" :).

1. Potaknite samouslužne inicijative s djecom. Ako dijete zna oblačiti se, vezati čipke na cipelama, piti iz šalice, koristiti žlicu, sjesti na lonac, obrisati guzicu, oprati ruke - u skupini će se osjećati mnogo sigurnije. Također, dijete bi trebalo biti u stanju zaspati na vlastitu - neće se ljuljati na rukama u vrtiću.
2. Pripremite se za komunikaciju s vršnjacima: često idite na igralište, u posjetu. Pomognite djetetu da uspostavi kontakt podučavajući obrazac ponašanja: "Dečko, kako se zoveš?", "Gledaj, kakav stroj imam", "Igrajmo zajedno".
3. Ne vodite dijete na uvodni izlet u vrtić u ranim jutarnjim satima kada dovedu tu djecu. Uostalom, moguće je da će vidjeti njihove suze. Možda ima mišljenje da je vrtić loš. Pitat će vas vrlo razumno pitanje: “Ako drugi plaču ovdje - zašto bih išao tamo?
4. Pokušajte upoznati dijete s njegovateljima. Ne bi trebao vidjeti samo ono što je „Teta”ali i razgovarajte s njom u vašoj prisutnosti. Prošetajte teritorij dječjeg vrtića, promatrajte predškolce kako igraju, naglašavajući da roditelji svoju djecu uvijek odvode kući.
5. Podesite kućni način rada, čineći ga sličnim rasporedu vrtića u danu. Na primjer, u 7.40 - buđenje, 8.50 - doručak, 10.40 - jutarnja šetnja, podne - ručak, itd. (Ako ne znate dnevni režim vašeg vrtića - idite i pitajte, učitelji će vam sa zadovoljstvom reći). Budite strpljivi: djeca su konzervativna i ne mijenjaju svoje navike magijom. Pročitali smo koristan članak:kako probuditi dijete u vrtiću.
6. Pripremite dijete za predstojeće odvajanje od svoje voljene majke, ostavljajući dijete s bakama i drugim rođacima.
7. Da bi dijete radije počelo doručkovati i ručati u vrtiću, dodajte u svoju prehranu jela u vrtiću: sve vrste složenaca, voćne juhe, salate od povrća.
8. Najbolji način da se zaštitite od hladnoće je otvrdnjavanje koje se može početi ljeti. Stručnjaci savjetuju da se djeca ne umotavaju i oblače prema vremenskim uvjetima.
9. Odgojitelji i zdravstveni djelatnici predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova trebali bi unaprijed upoznati individualne kvalitete vašeg djeteta: zdravstveni status (npr. Alergija na hranu) i osobine ličnosti (emocionalnost, sporost, suza).
10. Podignite djetetovo samopoštovanje i predstavite potrebu da pohađate vrtić kao vrstu posla, gotovo kao mama i tata. Samo nemojte uljepšati stvarnost, nenametljivo se pripremite za moguće poteškoće kako ne bi bio razočaran.
11. Nikad ne prijetiti mrvicama predškolske ustanove: "Ovdje idete u vrtić, brzo će naučiti kako se ispravno ponašati!"Zapamtite, ovo mjesto nije težak rad, već koncentracija znanja i radosti.

Je li moguće kombinirati dojenje i vrtić?

Kao konzultant za dojenje, često čujem takvo pitanje od dojilje kada je beba stara 2 godine: "Kako ispravno odviknuti dijete, jer uskoro idemo u vrtić?" - pročitajte članak

Također smo pročitali: Ako roditelji razmišljaju o posljedicama svojih postupaka - 4 primjera neuspješne adaptacije u vrtić i pročitajte članak koji bi dijete trebalo biti u mogućnosti prije vrtića - 4 korisne vještine

Zdravo, vrtić! Savjeti o tome kako naučiti dijete da ide u vrtić

Usprkos mnogim mjesecima pripreme, faza prilagodbe je neizbježna. Što bi odrasli trebali učiniti kako ne bi naštetili živčanom sustavu djeteta koje radi maksimalnom brzinom?

1. Potaknite dijete da je vrtić dobar. Ne bi se trebao bojati ove institucije. Recite nam koliko je dobar vrtić, ima puno djece, igračaka, dobrih učitelja. U vrtiću igraju, vježbaju, spavaju, a navečer djeca idu kući.
2. Pokušajte razviti pozitivan stav prema dječjem vrtiću. U prisutnosti djece, dati pozitivnu procjenu aktivnosti osoblja DOW-a, čak i ako vam nešto ne odgovara. Razgovarajte s djetetom, kakav prekrasan mali vrt posjećuje, koje lijepe dadilje i odgajatelji postoje.
3. Držite se "sadikovsky" rutine ne samo radnim danom. Naravno, u subotu, možete dopustiti da se mrvice probude malo kasnije, ali glavne točke režima moraju se strogo poštivati.
4. Stvorite ugodnu i nekonfliktnu atmosferu kod kuće. Nemojte kazniti dijete za slučajno neprimjereno ponašanje, naprotiv, često hvale i miluju (vidi članak: kazniti dijete ili ne za slučajno loše ponašanje?). Osobito treba imati na umu svako njegovo postignuće, promjenu u ponašanju na bolje.
5. Dajte vrtu neka vrsta majčinog zamjenika - omiljena meka igračka. Držeći je blizu sebe, djeca se brže smire i uspješnije se rastaju s roditeljima.
6. Ako svako jutro u grupi počne na isti način - sa suzama i nespremnošću da mama ode na posao, neka ga tata, starija sestra ili drugi rođak odvedu u vrt.
7. Na rastanku objasnite kada ćete se vratiti (nakon dana šetnje, ručka ili užine). Svakako dođite na vrijeme! Vijeće psihologa (roditelji): ostavite ključ u kutiji za dijete i kažite da idemo na posao, a nakon posla pokupimo dijete, uzmemo ključ i zajedno idemo kući. Bez djeteta i ključa ionako nećete moći doći kući, pa uzmite mrvice u svakom slučaju.
8. Razvijte poseban ritual oproštaja: poljubite se na oba obraza, mahnite rukama, trljajte nosove. Tako da beba ne uzruja, odmah odlazi - mirno i ne obraćajući pozornost na krikove. Vaša neodlučnost i tjeskoba samo će ojačati njegova iskustva.
9. Tako da dijete ne vidi vršnjake koji plaču kad se rastaju s mama, dovedu ga u prvom tjednu kasnije - do devet sati. Tako ćete čekati emocionalnu oluju u svlačionici i nećete zakasniti na doručak.
10. Ostavite za cijeli dan postupno: prvo pokupite nakon jutarnje šetnje, od drugog tjedna - nakon ručka, a nakon otprilike mjesec dana (možda i ranije) pokušajte otići na dnevni boravak.
11. Kada se sastajete, nemojte pokazivati ​​svoju zabrinutost. Pitajte mrvicu za ono što je učinio, s kojim je postao prijatelj, da je uspio naučiti nešto novo. Kako je jeo, bez obzira je li plakao bez tebe, možete učiti od učitelja.
12. Napravite nevjerojatnu priču o tome kako je mali zeko otišao u vrtić, gdje je isprva bio pomalo zastrašujući, ali onda se sprijateljio s ostatkom predškolske djece i zečjeg učitelja. Suština priče - povratak voljene mame. Tako djetetu lagano kažete da će ga roditelji odvesti kući.

U početku, kad sam odveo sina u vrtić, obećao sam mu da ću otići u trgovinu i kupiti iznenađenje za njega. Kad se vratim iz trgovine, odmah ću je odnijeti iz vrtića. Uvijek sam se držao svojih obećanja i do trenutka kad sam trebao odvesti dijete iz vrtića, u mojoj je torbi bilo nešto "iznenađenja" - mala igračka, dječje iznenađenje, korisna zakuska (npr. Marmelada) ili nešto drugo. Ali s ovom metodom, mora se paziti da ne postane stalna praksa. Inače će beba stalno tražiti darove))

Dakle, većina negativnih manifestacija u ponašanju djece je normalna reakcija tijela na proces prilagodbe. Ako saslušate svoje dijete, vrlo brzo će znakovi upozorenja nestati i on će uskoro postati neovisan i uspješno se pridružiti skupini vršnjaka.

ČITAMO TAKOĐER:

Video: savjetovanje psihologa i osobno iskustvo roditelja

Prilagodba djeteta u vrtiću. EXPERT Tamara GABRUK kaže:

Škola za roditelje Adaptacija djeteta u vrtiću

Osobno iskustvo roditelja:

Pozdrav djevojke! Danas ću vam reći kako sam uspio doći u formu, izgubiti 20 kilograma i konačno se riješiti jezovitih kompleksa debelih ljudi. Nadam se da će vam informacije biti korisne!

Želite li prvo pročitati naše materijale? Pretplatite se na naš telegramski kanal

Kako se dijete prilagođava vrtiću?

Adaptacija djeteta u vrtić je složen proces koji omogućuje djeci da lako i lako uđu u novo društveno okruženje, kao i da pravilno reagiraju na različite situacije. Adaptacija djeteta u vrtić ne može se dogoditi u jednom ili čak nekoliko dana - potrebne aktivnosti provode se u fazama. Osnovne točke ovog procesa obično uključuju:

1. Prethodna psihološka priprema za buduću činjenicu dolaska djeteta u vrtić. Dijete mora razumjeti zašto je potrebno posjetiti ovu ustanovu, da tamo može čekati. Važan doprinos ovom procesu daje imitacija bivanja u ustanovi, koja se provodi kao zabavna igra.Obvezujući naglasak na prednostima posjeta vrtiću (nova poznanstva, zanimljiva razonoda i tako dalje), potrebno je također jasno identificirati moguće negativne točke (svađa s vršnjacima, tuga zbog roditelja, itd.), Te također naučiti dijete kako reagirati na njih.
2. Razvoj autonomije. Jedna od najvažnijih točaka primarne prilagodbe uključuje razvoj djeteta potrebnih vještina za samostalnost. Naravno, to nije lako učiniti u ranoj dobi (pogotovo ako je beba u obitelji bila okružena opreznom brigom za sve), ali kada uđe u skupinu, dijete bi trebalo biti u stanju jesti, odjenuti se i otići u zahod bez pomoći. Nije bitno ako dijete ne uspije (neko vrijeme učitelj i medicinska sestra pružaju djelomičnu pomoć) - glavno je postaviti pravu osnovu za daljnji razvoj u tom kontekstu.
3. Fleksibilan pristup prilagodbi i sustavu nagrađivanja. Infuzija u novo društveno okruženje odvija se postupno, tijekom tjedana, ponekad čak i mjeseci. Čak i male uspjehe djeteta na ovom polju treba poticati paralelnim formiranjem pozitivnog stava prema dječjoj ustanovi među djecom.
4. Pomoć pri pronalaženju prijatelja. Nakon što se dijete minimalno prilagodi samoj činjenici da je redovito u vrtiću, trebat će mu prijatelji. Djetetu je potrebno objasniti o važnosti dobrog odnosa s kolegama, pokazati kako se pravilno sprijateljiti (dijeliti igračke, razgovarati, igrati dječje igre itd.).
5. Tjelesni odgoj djeteta. Ulaskom u novu društvenu okolinu za sebe, dijete je izloženo velikim rizicima u smislu zdravlja, po pravilu počinje se češće obolijevati (zbog blizine velikoj skupini druge djece). Zaštita od potencijalnih infekcija, pravilan odabir odjeće, stvrdnjavanje, pridržavanje potrebnog režima dnevnih ritmova izvan predškolske ustanove - to su glavni prioriteti ove točke.

Značajke prilagodbe male djece u vrtiću

Suvremeni psihoanalitičari i socijalni pedagozi preporučuju davanje djeteta u vrtić od 3 do 4 godine - počevši od tog vremena, dijete već prima sve potrebne vještine samostalnosti, otpornije je na stres, društveno je fleksibilno i prošlo je takozvanu „krizu rane dobi“.

Međutim, to ne znači da je zabranjeno uzimanje djece u dobi od 2,5 godine, pa čak i 2 godine, u predškolsku ustanovu. Svako dijete - pojedinačno. U tim godinama, pojedinačna djeca stječu potreban minimum vještina potrebnih za vrtić, druge situacije ne dopuštaju roditeljima da ostanu sa svojom djecom jako dugo (potreba da idu na posao, druge okolnosti).

Adaptacija djece u vrtić u tim slučajevima ima brojne značajke:

• Prisilna priprema za infuziju u novo društvo. Neophodno je unaprijed početi, psihološki postaviti dijete da će dijete uskoro otići u vrtić. Bolje je držati ga u najglasnijem i mekšem obliku,
• Duže primarne prilagodbe. Djetetu je potrebno više vremena da se privikne na novu okolinu. Osim upoznavanja izleta u vrtić, potrebno je kratko vrijeme u grupi ostaviti bebu 1-2 sata - prvo s jednim od roditelja (tako da je prisutan u blizini vidika), a zatim samostalno. Takva primarna prilagodba s postupnim povećanjem vremena prisutnosti djeteta u predškolskoj ustanovi može trajati i do mjesec i pol, sve do punog dana,
• Sveobuhvatne vještine samostalnog učenja. U slučaju ranog djeteta u vrtiću, stjecanje samostalnih vještina oblačenja, jedenje hrane, odlazak na zahod i mogućnost pranja i pranja ruku ne bi trebalo prepustiti slučaju, oslanjajući se na prirodni razvoj tih mogućnosti.Skrbnik i dadilja možda jednostavno nemaju toliko vremena da educiraju svoje dijete (s obzirom na visoku popunjenost modernih predškolskih skupina) - sve to treba svladati kod kuće.

Priprema za vrtić

Prvi dani, ponekad čak i tjedni djeteta u vrtiću, težak su test, i za dijete i za njegove roditelje. Kako bi se izbjeglo to razdoblje što je brže moguće i manje bolno, potrebno je pristupiti procesu prilagodbe djeteta na kompetentan i sveobuhvatan način. Univerzalni pristup u takvoj situaciji ne postoji, a moguće akcije s vaše strane trebaju biti u korelaciji s individualnim karakteristikama karaktera i fiziologije djeteta, kao i uzimajući u obzir njegovu dob.

Adaptacija djeteta od 2 godine u vrtiću

2 godine je posebna dob za dijete kada prvi put provjeri granice što je dopušteno, shvaćajući da je neovisna osoba. Protestno ponašanje, česte hirovitosti i neposlušnost samo izvana podsjećaju na sustavnu promjenu karaktera - kako to pokazuje psihološka praksa, svi izljevi ljutnje i nestabilnosti ponašanja općenito spontani su i ovise o okolnostima.

Psihoanalitičari obično u ovoj fazi razvoja bebe preporučuju da dijete ne odvede u vrtić i čekaju 2,5 do 3 godine. Međutim, ako je iz nekog razloga nemoguće slijediti ovu preporuku, onda je potreban sveobuhvatan rad od strane roditelja, koji će pomoći djeci da se brzo prilagode predškolskoj ustanovi.

• Psihološki pred-trening. Objasnite i jasno pokazite djetetu što je vrtić, redovito posjećujte okolicu, pustite dijete da pazi na djecu. Recite nam što djeca rade u vrtiću (igrati, jesti, spavati, hodati). Kao dopunu, igrajte dječji vrtić kod kuće, koristeći lutke ili vojnike, dijeleći uloge odgajatelja, djecu, roditelje. Tako će dijete stvoriti prvu pozitivnu sliku DOW,
• Prisilni razvoj vještina neovisnosti. Ne bojte se naučiti svoje dijete da koristi lonac, haljinu i svlačiti se, koristiti vilicu, žlicu, oprati se, na svaki način ohrabrujući ga čak i za male uspjehe. Odaberite za buduće posjete vrtiću najudobniju i najjednostavniju odjeću koju beba može poletjeti i staviti na svoje. Do početka redovitih posjeta predškolskoj ustanovi, dijete bi trebalo imati teoretska i praktična znanja koja su navedena gore. Naravno, on ih neće moći u potpunosti iskoristiti, ali načela moraju biti poznata tako da, uz pomoć odgojitelja ili medicinske sestre, on može dalje razvijati svoje vještine autonomije,
• Način rada i snaga. Prilagodite obiteljske dnevne ritmove u skladu s dnevnom rutinom u vrtiću. Jutarnji uspon, doručak, šetnja, ručak, spavanje, popodnevni snack i druge etape trebaju biti što je moguće više korelirani s trenutnim rasporedom DOW-a, štoviše, i radnim danom i vikendom,
• Postupno upoznavanje s timom. U prvoj fazi stvarnog posjeta predškolskoj ustanovi potrebno je dijete ostaviti najviše 1-2 sata svakog radnog dana, nakon čega se postupno povećava taj vremenski interval. Nakon dva ili tri tjedna i prolaznog popodnevnog spavanja osjećat ćete se bolje, nakon nekog vremena možete se preseliti na puni raspored. U djeteta od 2 godine, ova faza je prilično duga i može potrajati do jedne i pol ili čak 2 mjeseca.

Adaptacija djeteta od 3 godine u vrtiću

U dobi od tri godine dijete već ima dobre i fine motoričke sposobnosti, posjeduje osnovne samouslužne vještine, voli kolektivne i aktivne igre, igranje uloga i klasika. Živi interes za vršnjake omogućuje vam da brzo steknete prijatelje i naučite prave društvene norme. Zato psiholozi preporučuju davanje djeteta u vrtić iz tog određenog doba.

Kakvu pomoć roditelji mogu pružiti u kontekstu prilagodbe djeteta predškolskoj ustanovi?

• Brzina samoposluživanja. Unatoč činjenici da dijete u 3 godine obično ima potreban minimum samopomoći, potrebno je nastaviti usavršavati te vještine tako da proces oblačenja, svlačenja, jela, pranja ruku i drugih postupaka provodi on potpuno samostalno. Ako spadaju u mješovitu skupinu s djecom od 2 do 4 godine, tutor i medicinska sestra najprije će pomoći najmlađoj djeci da nauče, tako da je starije dijete dužno sve učiniti sam,
• Dinamičko prilagođavanje načinu rada i redovite posjete DOW-u. Dijete treba razviti naviku da stalno ide u vrtić, ustati, jesti i spavati u isto vrijeme kako ne bi poremetilo rutinu dnevnog vrtića. U prvom tjednu, beba može ostati u grupi samo nekoliko sati, do najviše dnevnog sna, a tek nakon nekog vremena prenijeti je na cjelokupni boravak u vrtiću,
• Promocija i komunikacija. Tipičan problem prilagodbe djeteta vrtiću je poteškoća rastanka s roditeljima i bolna reakcija na rastanak, osobito kod majke. U ovom slučaju, potrebno je naglasiti da će se majka vratiti za svoje dijete, označiti točno vrijeme. Uzevši dijete iz grupe, detaljno ga upitajte o svim događajima koji su se dogodili toga dana, pohvalite, dajte savjet - dijete treba znati da u svakoj situaciji, čak i teško za njega, ima nekoga na koga se može osloniti.

Za i protiv kućnog obrazovanja

Za razliku od obveznog školovanja u cijeloj zemlji, pohađanje vrtića je dobrovoljno, što roditeljima daje mogućnost alternativnog obrazovanja za svoju djecu kao zamjenu za predškolsko obrazovanje. Koje su glavne prednosti i mane ovog događaja?

• Dijete je pod stalnom roditeljskom kontrolom, manje izloženo različitim stresovima,
• Klinac ima besplatan dnevni raspored - budi se kada želi, jede domaću hranu ne po strogom rasporedu, ali kad roditelji odluče,
• Potencijal za dublji razvoj. Ako je jedan od roditelja stalno kod kuće i ima odgovarajuće vještine, može bolje razviti djetetove individualne sposobnosti (na primjer, ljubav prema glazbi, sportske aktivnosti, itd.)
• Smanjenje rizika od masovnih zaraznih bolesti. Budući da dijete nije uvijek prisutno u skupini s velikim brojem djece, manje je vjerojatno da će biti izložena riziku od zaraznih bolesti.

• Nedostatak potpune integracije u društvo. Čak i duge šetnje i igranje na igralištima, kao i posjećivanje posebnih aktivnosti za rani razvoj djece, ne mogu u potpunosti zamijeniti redovitu prisutnost u skupini vršnjaka, gdje se razvijaju društvene norme ponašanja, međusobne interakcije, sposobnost da se odgovori na različite životne situacije.
• Nedostatak standardiziranog obrazovnog procesa. Nažalost, u većini obiteljskih domova u kojima dijete ne pohađa predškolski odgojni proces izostaje iz raznih razloga (velike obitelji, različite životne situacije), zbog čega je dijete prepušteno sebi i ne dobiva zajamčeni minimum predškolskog obrazovanja. Taj se problem “pojavljuje” u prvom razredu - nedostatak discipline, nerazumijevanje uloge učitelja kao glavnog mentora, koji je zamijenio učitelja, nepoštivanje pravila pravila obrazovne ustanove i tako dalje.
• Mogući zdravstveni rizici u srednjoročnom razdoblju. Ako dijete ne pohađa predškolsku skrb, manje je u kontaktu s raznim infekcijama, uključujući i rijetko oboljele od klasičnih "dječjih" bolesti.Međutim, ta se činjenica kasnije osjeća - imunitet ne proizvodi dovoljno opsežnu imunološku obranu protiv takvih problema i dijete, koje je već smješteno u školsko društvo, počinje se razboljevati češće od svojih vršnjaka.

Razvijamo neovisnost

Prije ulaska u vrtić, dječak mora imati barem početne vještine samoposluživanja - ne govorimo o punoj neovisnosti u tako mladoj dobi. Preporučeni minimum uključuje:

• Mogućnost traženja i odlaska na zahod. Preporučljivo je naučiti dijete barem u lonac, kao i na vrijeme prijaviti želju za malom ili velikom potrebom. Za dječji vrtić i početnu DOW grupu, to je obično dovoljno,
• Oblačenje i svlačenje. Dijete mora biti u stanju skinuti odjeću / obuću i nositi ih. Počnite ovladati ovom vještinom razigranim oblikom, pomozite samo ako se dijete ne može dugo nositi s tim procesom, ali ne čini sve za njega - barem bi on trebao minimalno sudjelovati u događaju. Da biste olakšali ovaj proces, odaberite najjednostavnije stvari bez puno gumba i zatvarača, slobodno sjedite na bebi. U vrtićima nositi isključivo za vrijeme,
• Jedite hranu Dijete treba biti u mogućnosti koristiti vilicu, žlicu i tanjure - hranjenje u vrtiću se ne prakticira (ako nije specijalizirani vrtić za djecu od 1 godine). Pokušajte ga naučiti kako biti oprezan i prilagoditi svoju dnevnu prehranu što je više moguće standardnom izborniku DOW, tako da vaše dijete ne odbija nepoznatu hranu,
• Osobna higijena. Još jedna obavezna stavka - sposobnost za pranje ruku, stopala, brisanje, pranje. Osnovna pravila osobne higijene treba cijepiti od ranog djetinjstva, paralelno s drugim gore navedenim mjerama. Pokažite u praksi kako to raditi ispravno, koristite obrazovne knjige ili crtiće.

Zaštititi od infekcija u vrtiću

Tipičan problem prve godine boravka u vrtiću je česta bolest bebe. Različite infekcije ne dopuštaju da dijete bude stalno prisutno u skupini, često se broj dana koji su propušteni zbog bolesti mogu izračunati tjednima ili čak mjesecima.

Treba razumjeti da je ovaj proces prirodan - dijete je u kontaktu s drugom djecom, stalno je u bliskom kontaktu s kolegama. Imunitet postupno razvija zaštitu većine klasičnih dječjih bolesti. Kako olakšati taj proces i biti manje bolestan?

• Pravilan odabir odjeće. Dijete ne bi trebalo prehladiti, ali i ne pregrijati kako u skupini tako i na ulici tijekom šetnji. Nosite ga isključivo zbog vremenskih uvjeta (fokusirajući se na sebe 1 dodatni sloj), kao i na trenutne temperaturne uvjete u samoj grupi - često u zimi u prostorijama DOW-a oni se jako utapaju, a u proljeće ili u jesen prilično je cool,
• Uravnotežena prehrana. Klinac treba konzumirati povrće, voće, meso, ribu i druge korisne proizvode u dovoljnim količinama kako bi se fizički i skladno razvio i podržao imunološki sustav prirodnim unosom esencijalnih vitamina i elemenata u tragovima,
• Kaljenje. Redovita šetnja na svježem zraku, prostorije za prozračivanje i druge aktivnosti pomoći će termoregulacijskim mehanizmima bebinog tijela da pravilno rade,
• Pravovremeno liječenje liječniku. Čak i uz manje znakove bolesti, trebate odmah kontaktirati pedijatra - pravilno liječenje smanjit će rizik od komplikacija,
• Dodatne mjere. U razdoblju masovnih epidemija moguće je djetetu dati posebne učinke vitaminsko-mineralnih kompleksa, kako bi se proizvela preventivna podrška antivirusnim sredstvima, interferonima.

Greške roditelja prilikom prilagođavanja djeteta vrtiću

Sljedeće su tipične pogreške roditelja u provedbi djetetove prilagodbe budućem posjetu dječjem vrtiću:

• Žurba.Ako dijete iz dana u dan treba redovito posjećivati ​​DOW, ali nije uopće spremno za ovaj događaj, onda je jednostavno nemoguće nadoknaditi izgubljeno vrijeme za nekoliko dana - bolje je odgoditi događaj dok dijete ne bude spremno.
• Pretjerana upornost. Često, strogi roditelji mentalno vrše pritisak na dijete i postavljaju nepotrebno visoku razinu zahtjeva - to je neprihvatljivo,
• Zanemarivanje stavova djeteta. Ako dijete ima previše aktivan otpor (psihološki i fizički) prema odlasku u vrtić - vrijedi razumjeti i uzeti u obzir ovu okolnost. Mišljenje djeteta o potrebi pohađanja dječjeg vrtića mora biti formirano nježno, inače redoviti posjet vrtiću može postati uobičajena zajednička tortura s dugotrajnim tantrumima i drugim problemima.

Savjetnik psiholog

Prije ulaska u vrtić, dijete mora proći sveobuhvatni liječnički pregled. Jedna od njegovih točaka je posjet psihologu. Zašto je to potrebno?

Kvalificirani stručnjak vodi razgovor s djetetom od 15-20 minuta na temu spremnosti djeteta za ulazak u vrtić. Ovaj događaj ima oblik igre, profil liječnik procjenjuje djetetovo ponašanje, njegove psihomotorne reakcije i druge značajke, provodi brzu provjeru.

Na kraju stručnog ispita psiholog može izdati svoju preporuku o opravdanosti posjeta predškolskoj ustanovi. Treba imati na umu da zapis koji je izradio psiholog nipošto nije recept (odluka o mogućnosti ili nemogućnosti posjeta vrtiću u kontroverznim slučajevima donosi liječnička komisija), ali dopušta roditeljima da obrate pažnju na određene probleme u odgoju, razvoju, govornoj terapiji djeteta.

Koliko traje razdoblje prilagodbe djece u vrtiću?

Ne postoji jasan vremenski okvir za prilagodbu - ovaj proces ovisi i o individualnim karakteristikama djeteta, o količini preliminarne pripreme djeteta za pohađanje predškolske ustanove, vještinama i profesionalnim vještinama nastavnog osoblja u vrtiću i drugim čimbenicima. U prosjeku, to je 3-6 tjedana, ponekad i do 2,5 i čak 3 mjeseca.

Teška prilagodba djeteta u vrtiću. Što učiniti

Na prvom mjestu - preispitati vlastitu shemu adaptacije djeteta na predškolski posjet Neophodno je aktivno razvijati samostalne vještine djeteta, održavati događaje kako bi se djetetu stvorila optimalna psihološka udobnost, ustupiti (popeti se ranije, potaknuti na sva postignuća), razgovarati s učiteljem o zajedničkom radu u tom smjeru, poučiti prijatelje i komunicirati s vršnjacima. Ako je potrebno, potražite pomoć kvalificiranog psihologa ili specijaliziranog socijalnog pedagoga.

Molimo vas da savjetujete igre za prilagodbu djece u vrtiću.

Osim klasičnih obrazovnih igara usmjerenih na razvoj finih motoričkih sposobnosti, pamćenja, stjecanja znanja i drugih vještina, obratite pozornost na posebne događaje. Primjerice, vrijedi se igrati u vrtiću kod kuće, dijeleći uloge djece, skrbnika i roditelja između kućanstva, igračaka i samog djeteta.

Kao dodatak je potrebno organizirati zabavu koja ima za cilj stabiliziranje psiho-emocionalnog stanja, poticanje kognitivne i govorne aktivnosti, reguliranje procesa uzbuđenja i inhibicije. Najprihvatljivije u ovom kontekstu su igre “Glada raspoloženja”, “šikara”, “prsti”, “pero”, “leptiri”, “žaba”.

Kako se djetetu može pomoći u kontekstu njegove prilagodbe?

• Preliminarna priprema djeteta u obliku igre, česta prisutnost na danskim mjestima, kako bi se dijete naviklo na društvo malih vršnjaka,
• Razvoj najjednostavnijih samouslužnih vještina. Klinac bi trebao moći pitati za WC, haljinu, oprati ruke i jesti uz djelomičnu pomoć odraslih,
• Maksimalna meka infuzija za tim.Tijekom prvog mjeseca možete posjetiti grupu samo kratko vrijeme (nekoliko sati), neko vrijeme, biti prisutni uz dijete ili u neposrednoj blizini grupe. Sa snažnim otporom (plač, histerija, itd.) Od strane djece, privremeno prestanite pohađati predškolsku ustanovu, a zatim je nastavite sa sustavom nagrađivanja za bilo koja pozitivnija postignuća,
• Ispravan položaj naglasaka. Ako se tijekom 3 mjeseca beba ne može prilagoditi jaslama, bolje je zaustaviti mučenje djeteta i sebe, čekati neko vrijeme i kasnije otići u vrtić, na primjer, za 3 godine.

Kako prilagoditi dijete vrtiću? 6 korisnih vještina za vrtića

Kako bi proces navikavanja bio što uspješniji, brzo i bezbolno, stručnjaci unaprijed savjetuju da se buduće predškolsko dijete usadi u najvažnije vještine. Zato bi roditelji trebali znati što je poželjno naučiti dijete da ide u predškolsku ustanovu.

1. Samostalno se obucite i skinite. U idealnom slučaju, trogodišnjaci bi već trebali uzimati kupaće gaće, čarape, najlonke, nositi majicu i bluzu i jaknu. S kopčama može biti teško, ali ih je potrebno naviknuti na njih. Da biste to učinili, možete kupiti igračke, vezati. Osim toga, objesite slike s nizom odijevanja u sobi (mogu se besplatno preuzeti na internetu).
2. Upotrijebite žlicu / vilicu. Sposobnost ovisnosti pridonosi sposobnosti držanja pribora za jelo. Za to trebate odustati od lonaca, boca, izlijevanja koja ne pridonose ranom sazrijevanju.
3. Pitajte i idite u lonac. Treba se riješiti pelena već u dobi od jedne i pol godine, pogotovo zato što će sposobnost traženja i odlaska na noćnu vazu značajno pojednostaviti prilagodbu, budući da će se dijete osjećati sigurnije među vještim vršnjacima.
4. Opažati različitu hranu. Mnoge trogodišnjake karakterizira selektivnost u hrani. U idealnom slučaju, roditelji bi trebali približiti svoj izborni meni Sadikovskome. Zatim doručak i ručak u predškolskoj ustanovi neće nalikovati na rat između djece i njegovatelja.
5. Povežite se s odraslima. Vrlo često možete čuti čudan govor djeteta, koji je razumljiv samo majci. Neka djeca općenito komuniciraju s gestama, s pravom vjerujući da će roditelji sve razumjeti. Prije vrtića treba slijediti propadanje žamornih riječi i gesta.
6. Igrajte se s djecom. Kako bi se poboljšale komunikacijske sposobnosti djeteta, potrebno je češće ga upoznati s dječjim timom. Psiholozima se savjetuje da redovito posjećuju obitelji s malom djecom, šetaju na igralištima, igraju se u pješčaniku.

Savjet psihologa: 6 govori o vrtiću

Savjetovanje roditelja o prilagodbi djece često uključuje savjetovanje s djetetom o predškolskoj ustanovi. Samo kako to učiniti pravo i ono što vam je potrebno razgovarati s bebom kako bi se olakšala ovisnost u budućnosti?

1. Objasnite na najjednostavniji mogući način što je vrtić, zašto djeca idu tamo, zašto je tako važno posjetiti ga. Najjednostavniji primjer: "Sadik je velika kuća za djecu koja jedu, igraju se i šetaju zajedno dok njihovi roditelji rade."
2. Recite djetetu da je vrtić vrsta posla za djecu. To jest, majka radi kao učitelj, liječnik, menadžer, otac - vojnik, programer, itd., A dijete će "raditi" kao predškolsko dijete, jer je postao punoljetan.
3. Svaki put, prolazeći pored vrtića, ne zaboravite podsjetiti da će dijete nakon nekog vremena također moći šetati i igrati se s drugom djecom. U njegovoj prisutnosti također možete reći svojim sugovornicima kako ste ponosni u novonastaloj predškolskoj ustanovi.
4. Razgovarajte o dnevnom vrtiću kako biste uklonili strah i nesigurnost. Neka se dijete ne sjeća svega zbog svojih godina, ali će znati da će nakon doručka biti igara, zatim šetnja i kratak san.
5. Ne zaboravite reći kome se dijete može obratiti, ako iznenada želi vodu ili toalet. Osim toga, nenametljivo pojašnjava da svi zahtjevi neće biti izvršeni odmah, jer je važno da skrbnici odmah prate svu djecu.
6. Podijelite svoju predškolsku povijest. Sigurno ste sačuvali fotografije iz jutarnjih predstava, gdje recitirate pjesme, igrate lutke, idete s roditeljima iz vrtića itd. Primjer roditelja omogućuje djetetu da se uskoro navikne na vrtić.

Nastava s djecom u pripremi za vrtić

Igra uloga i slušanje bajki - omiljena zabava male djece. Stoga savjet psihologa često uključuje predmete poput nastave i bajki za uspješnu adaptaciju u vrtiću. Svrha takvih igara je upoznavanje vašeg djeteta s načinom rada i pravilima vrtića.

Uključite "podršku" dječjih igračaka - lutaka, plišanih medvjedića. Neka omiljena plastična djevojka postane skrbnik, a medvjed i robot - vrtići koji samo pohađaju predškolsku ustanovu.

Štoviše, nastavu treba ponavljati gotovo cijeli dan budućeg predškolskog uzrasta. To jest, medvjedić je došao u vrtić, pozdravio tetu učitelja, poljubio mamu zbogom i počeo se igrati s drugom djecom. Zatim je doručkovao i počeo učiti.

Još jedna prilika za olakšavanje prilagodbe vrtu je korištenje improviziranih sredstava: prezentacija, crtića i zbirka pjesama o vrtiću. Takvi korisni inovativni materijali prilagođavaju djecu ne lošijim, a ponekad i boljim od običnih.

Preporuke za roditelje kako olakšati rastanak s djetetom

Obično, u dobi od tri godine, djeca se vrlo lako oslobađaju od majki i drugih značajnih odraslih, jer, kao što smo već primijetili, u ovoj fazi postoji prirodna želja da budu neovisni, neovisni od roditelja.

Ipak, postoje situacije kada beba i majka postaju gotovo jedan organizam. Zbog toga prilagodba djeteta u vrtiću može biti znatno kompliciranija, a povećava se i vjerojatnost potpune neprilagođenosti.

U idealnom slučaju, potrebno je dijete učiti na dosljedno i unaprijedno odsustvo roditelja. Pa ipak, moguće je u kratkom vremenu smanjiti psiho-emocionalnu ovisnost djece od majke. Razmotrite osnovne savjete roditeljima od iskusnih profesionalaca.

Neophodne radnje

1. Pokušajte se uključiti u interakciju s djetetom i drugim bliskim rođacima. Što će beba biti više u kontaktu s drugim odraslim osobama (a ne samo s majkom), lakše će se naviknuti na njega.
2. Nakon toga upoznajte dijete s prijateljima. Isprva se igraju s bebom pred svojim roditeljima, tako da se može mirno osjećati uz nepoznate odrasle. S prilagođenim djetetom bit će lakše otići.
3. Sljedeća etapa - izlaz na ulicu. Neophodno je objasniti djetetu da će majka napustiti trgovinu, a baka ili poznata tetka reći će zanimljivu bajku. Ne morate tražiti dopust od djeteta, samo mu recite.
4. Dosljedno poduçavajte dijete na ideju da mora biti sam u sobi. Večera možete kuhati dok se dijete igra u dječjoj sobi. Tada se ta pravila mogu primijeniti tijekom lekcije u pješčaniku ili u šetnji.
5. Ne nazivajte dijete stidljivom, bukovom, rikom, plakavicom, repom i drugim neugodnim riječima. Naprotiv, što je češće moguće, recite mu i drugima koliko ste komunikativni, komunikativni i veseli.

Nepotrebne radnje

1. Ne možete pobjeći od djeteta u tajnosti, čak i ako u ovom trenutku sjedi sa svojom bakom. Pronalazeći gubitak svoje majke, on je, prije svega, ozbiljno uplašen, a drugo, počeo bi plakati i vrištati na sljedeće pokušaje roditelja da odu.
2. Ne preporuča se ostaviti dijete samo u stanu, osobito ako ga odlikuje povećana tjeskoba i tjeskoba. Osim toga, djeca čak i za nekoliko minuta mogu pronaći "avanture" čak iu najsigurnijoj kući.
3. Ne biste trebali ohrabrivati ​​svoje dijete s proizvodima i igračkama koje vam omogućuju da odete. Ako će se to prakticirati, klinac i dječji vrtić će zahtijevati materijalno poticanje doslovno svaki dan.

Savjet za roditelje dr. Komarovskog

Posjet predškolskoj ustanovi najvažniji je uvjet za pun razvoj djeteta. Kako olakšati ovo razdoblje? Možete slušati mišljenje poznatih stručnjaka - učitelja, psihologa i pedijatra. Komarovsky puno govori i često o značajkama uspješne prilagodbe vrtiću. Saznajemo glavne preporuke popularnog TV novinara:

• Počnite pohađati vrtić u vrijeme kada se majka još nije vratila na posao. Ako se dijete iznenada prehladi, roditelj će ga moći odvesti iz vrtića i ostati s njim tjedan ili dva,
• Najbolje je prilagoditi djecu vrtiću u određenim sezonama - ljetnim i zimskim. No, izvan sezone - nije najbolje vrijeme za početak posjeta vrtića, jer povećava vjerojatnost prehlade,
• Neće biti suvišnih informacija o tome kako se odvija adaptacija u određenom vrtiću. Moguće je da skrbnici prakticiraju prisilno hranjenje ili pretjerano umotavanje beba u šetnje.

Kako bi se ubrzala adaptacija u vrtiću, Komarovsky savjetuje da slijedite neke važne preporuke:

• smanjiti zahtjeve za dijete u početnim fazama navikavanja na predškolsku ustanovu. Čak i ako se loše ponaša, mora biti popustljiv,
• Budite sigurni da pripremite svoje dijete da proširi društvene kontakte s češćim i dužim šetnjama, igrajući se u pješčaniku.
• budite sigurni da se bavite poboljšanjem imuniteta. Ako se obrambeni sustav tijela poboljša, dijete će postati manje bolesno, pa će ovisnost proći mnogo brže.

Što ako je adaptacija na vrtić već počela?

Dakle, beba je već počela odlaziti u predškolsku ustanovu, ali jednostavno ne čekajte kraj ovisnosti. Uspješna adaptacija djeteta u vrtić, za koju savjet daju psiholozi i liječnici, leži u aktivnom položaju roditelja. Kako možete pomoći svom djetetu?

1. Nemojte odmah davati djetetu cijeli dan. Najbolje je provesti postepeni prijelaz iz uobičajenog načina rada u promijenjene uvjete, tj. Prvo dati djetetu nekoliko sati, a tek onda povećati dužinu boravka u vrtiću.
2. Svakako pokažite iskreno zanimanje za ono što je dijete radilo u vrtiću. Ako je nešto zaslijepio, nacrtao, zalijepio, trebao bi ga pohvaliti i staviti ga na policu.
3. Proučite sve informacije koje vam je pružio odgojitelj ili psiholog. Obično je u grupi postavljena mapa „Prilagodba djeteta u vrtiću“.
4. Trebate češće komunicirati s njegovateljima koji redovito popunjavaju obrazac za adaptaciju, poseban obrazac za posjet vrtiću, a psiholog popunjava kartu za svako dijete u vrtiću.
5. Ne brinite previše ako dijete nakon vrtića izgleda umorno ili iscrpljeno. Naravno, stranci, nova poznanstva - to je ozbiljan stres za dječje tijelo. Neka se dijete odmara i spava.
6. Kako bi se djeca što prije prilagodila, potrebno je ograničiti povećano emocionalno opterećenje. Psiholozi savjetuju da ne posjećujete masovnu zabavu, crtane filmove i gledanje raznih slika, video bi također trebao biti ograničen.
7. Ako dijete ima određene psiho-emocionalne ili fiziološke značajke (hiperaktivno ponašanje, zdravstvene probleme), to treba prijaviti nastavnom i medicinskom timu.
8. Suze i tantrumi - ovo je "prezentacija", namijenjena mami. Zato stručnjaci savjetuju tate da otprate dijete u vrtić, jer jači spol obično reagira strože na takvo manipulativno ponašanje.

Memo za roditelje: prilagodba djeteta u vrtiću i glavne greške

Tako su opisana osnovna pravila za poboljšanje prilagodbe djece predškolskoj ustanovi. Međutim, nitko od roditelja nije imun na pogrešne radnje. Zato je potrebno razraditi najčešće zablude:

• u usporedbi s drugom djecom. Svi se prilagođavamo na različite načine. Zato dijete ne biste trebali usporediti s njegovim vršnjacima, koji se brže navikavaju na dječji tim i odgojitelja,
• obmana. Nema potrebe obećavati djetetu da ga pokupite za sat vremena ako se namjeravate vratiti samo navečer. Takva roditeljska obećanja će dovesti do toga da će se dijete osjećati izdano,
• kazna vrt. Ne biste trebali kazniti dijete za duži boravak u predškolskoj ustanovi ako je navikao biti u vrtiću samo nekoliko sati. To će samo dovesti do povećanog nepovjerenja prema vrtu,
• "Podmićivanje" slatkiša i igračaka. Neke mame i tate podmićuju djecu tako da se dobro ponašaju u predškolskoj ustanovi. Kao rezultat toga, dijete će dalje ucjenjivati ​​odrasle, zahtijevajući od njih darove svaki dan,
• odlazak dječjem vrtiću. Tijekom perioda adaptacije, svaka prehlada može trajno izbaciti dijete iz traga, dakle, predškolska se djeca ne smiju odvoditi u vrtić u slučaju nelagode, inače postoji rizik za povećanje simptoma bolesti.

Kao zaključak

Dječji vrtić i adaptacija često su nerazdvojni pojmovi, stoga se ovisnost o predškolskom odgoju ne smije shvatiti kao apsolutno zlo i negativno. Naprotiv, taj je proces za dijete vrlo koristan jer ga priprema za buduće promjene u životu - školi, ustanovi, obiteljskim odnosima.

Obično se dijete navikne na vrtić nekoliko mjeseci. Ali ako se djetetovo stanje ne stabilizira tijekom vremena i ako se pojave novi psihološki problemi (agresija, tjeskoba, hiperaktivnost), svakako razgovarajte s psihologom o disadaptaciji.

Ako se problem ne riješi ni na koji način, možda je vrijedno razmotriti pitanje kasnijeg posjeta vrtiću. Baka može sjediti s bebom nekoliko mjeseci? To će vjerojatno biti najbolji izlaz iz ove situacije. Uspješna adaptacija u vrt!

Pogledajte videozapis: Polazak u vrtić i školu - Ana Bučević (Studeni 2024).