Samo nekolicina sretnih, ili obrnuto - nesretnih, nikada se nije susrela u svojoj obrazovnoj praksi (a mi smo svi odgajatelji vlastite djece) s tako teškim zadatkom: podučavanje djeteta loncu. Unatoč činjenici da se ova tema ne može nazvati uzbudljivom kao sljedeći boemski skandal uz sudjelovanje popularnih medijskih ljudi ili poznatih političara, ali to brine gotovo sve roditelje. I stoga se ispostavi da je daleko važnije od onoga što je poznati ruski "društveni" stavio na sljedeću ceremoniju.
Ne ulazeći duboko u džunglu, a ne tražimo složene prijevode s ruskog na japanski, odmah ćemo rezervirati bilo koju dječju psihologiju i suvremene metode: bilo koja i sva djeca, prije ili kasnije, naviknu se na lonac. Naravno, ne uzimamo u obzir izolirane slučajeve patologija i mentalnih devijacija u fizičkom razvoju organizma i razvoju ljudske osobnosti.
No u razdoblju od jedne do dvije (dvije i pol) sve su prosječne zdrave djece naviknute na tu stalnu osobinu osobne higijene. Stoga su svi strahovi starije generacije, pseudo-liječnika i drugih "stručnjaka" ... pretjerani.
Odavde slijedi drugi zaključak: ako pojam nije fundamentalno važan, onda nema potrebe vršiti pritisak na malog čovjeka, prisiliti ga da “ide u kahlicu”. Time možete samo neizmjerno povećati pojam "pripitomljavanja", ili čak stvoriti djetetove psihološke probleme i traume koje je teško prevladati u budućnosti.
Ali ovaj zaključak uopće ne znači da "kad jednom naučim to sam činiti, onda ne vrijedi ništa učiniti." Vrijedi činiti, ali vrlo delikatno, bez pritiska i kršenja prava osobe, građanina, osobe, iako male, ali ipak.
Osamdesetih godina prošlog stoljeća progresivne metode podučavanja djece u lonac postale su vrlo popularne, prema kojima je kod djeteta u vrlo ranoj dobi bilo moguće uspostaviti reflekse do jedne godine. No, specifičnost ovih metoda imala je jedan očigledan nedostatak: ona se nije obazirala na svjesno ponašanje malog čovjeka, nego na uvjetovane reflekse, što se moglo postići dugim i bolnim "vježbama".
No, glavni zadatak u ovom slučaju treba uzeti u obzir svjesno navikavanje djeteta. Dobro je kada se nesvjesni refleksi cijepljeni u ranoj dobi organski razvijaju u djetetovo svjesno ponašanje. Ali to je daleko od norme ponašanja djeteta. Stoga je propušteni trenutak tog prijelaza doveo neke mlade roditelje u zabunu: “Kako to? Uostalom, učili smo ga, učili. I odjednom je sve zaboravio! ”.
Informacijska sloboda ili blokada?
U dobi od 4 do 5 godina dijete postaje svjesno činjenice da u svijetu odraslih postoje određeni tabu seksualne prirode. U tom razdoblju seksualna edukacija djece trebala bi biti posebno aktivna. Svakako razgovarajte s djetetom o relevantnim temama. Da li dijete voli trčati po kući golo? Objasnite mu da to nije prihvaćeno. Klinac se pitao odakle dolaze djeca? Ni u kojem slučaju ne zagladite ovu temu, nemojte joj se smijati ili ostaviti odgovor.
Pokušajte objasniti u obliku dostupnom djetetu točno kako se događa začeće i rođenje djeteta. Naravno, mnogi očevi i majke paprikaš, ne znajući kako prezentirati te informacije. Njima će pomoći posebna literatura. Postoje mnoge knjige posvećene takvom problemu kao što je seksualna edukacija djece predškolske dobi. Međutim, prije čitanja ove ili one knjige djetetu, obavezno je pročitajte sami.U pravilu, nakon nekoliko godina čitanja ove književnosti, dijete će izgubiti sva pitanja.
Ali budite izuzetno oprezni i pažljivo filtrirajte sve informacije koje dijete prima od TV ekrana i knjiga. U tom razdoblju vrlo je važno da dijete ne vidi previše eksplicitne scene, a još više scene s nasiljem. Mrvica je još uvijek toliko mala da neće moći filtrirati takve informacije. I na kraju, dijete može dobiti prilično ozbiljnu psihološku traumu koja će se osjećati tijekom cijelog života.
Ali sada dijete odrasta i ima nova pitanja. Najčešće se to događa u razdoblju kada dijete ide u školu, pogotovo ako mrvica ne ide u vrtić. I to ne čudi - djeca vole dijeliti takve informacije. I može se razlikovati od vašeg djeteta. Ni u kojem slučaju ne bi trebalo zanemariti pitanja djeteta - jednako je važno i seksualno obrazovanje mlađih učenika.
Naravno, razgovor o intimnim temama daleko je od najjednostavnijeg zadatka. Roditelji imaju veliki broj pitanja i nedoumica. Odjednom će dijete dati premalo ili, naprotiv, previše informacija? Odjednom počinju razgovor pre ili kasnije? Koje riječi mogu biti korištene, a koje ne mogu? Sva su ta uzbuđenja razumljiva i prirodna. Do danas ne postoji univerzalna shema pa bi roditelji trebali voditi razgovor, uzimajući u obzir sljedeće čimbenike:
Osobnost djeteta ne može se odvojiti od seksualnosti, kao što se seksualnost ne može odvojiti od osobnosti. Zato je seksualna edukacija djece predškolske dobi neraskidivo povezana s uobičajenim obrazovanjem. Jednostavno rečeno, ne pokušavajte odgajati dijete seksualno - samo ga volite i vodite uobičajeni obrazovni proces.
- Seksualno obrazovanje i pubertet
Mnogi roditelji vjeruju da bi seksualno obrazovanje trebalo započeti tijekom puberteta. No, to je u osnovi pogrešno - dječji psiholozi tvrde da seksualno obrazovanje treba započeti mnogo prije početka ove dobi. Naposljetku, temeljni stav prema životu polaže se u dobu djeteta. Dijete, naravno, toga nije svjesno, ali sve su informacije pohranjene u njegovoj podsvijesti. A mozak će je izvaditi u pravom trenutku. A tko točno zna koje podatke?
Da bi proces puberteta bio djelotvoran, potrebno je izgraditi odnos povjerenja s djetetom. Dijete mora biti uvjereno da je kod kuće u svakom slučaju voljeno, shvaćeno i uvijek podržano, što god se dogodilo. Samo u ovom slučaju postoji jamstvo da će dijete doći sa svojim problemima, a ne svojim prijateljima.
Prije nego počnete odgajati dijete, ne zaboravite početi sa sobom. Svakako da svatko od nas ima neku vrstu seksualnog problema, ili jedan ili drugi kompleks. Prva stvar koju trebate učiniti je da ih pod strogom kontrolom. Naravno, teško ih se možete riješiti na ovaj način, ali možete smanjiti rizik od prijenosa tih problema na vaše dijete. Shvatite to vrlo ozbiljno - brojni psihološki rad pokazao je da su najčešće seksualni problemi nasljedni.
To nije tako teško, jer takvi razgovori ne podrazumijevaju raspravu o osobnom životu roditelja. Takvi razgovori su vrlo nepoželjni u bilo kojoj dobi djeteta, čak i ako je on sam odavno postao roditelj. Jedino što bi roditelji trebali učiniti jest usaditi djetetu ispravan stav prema svom tijelu i procesu začeća. Zapamtite da u ljudskom tijelu nema ništa sramotno, baš kao u procesu začeća. Svi smo došli na svijet na isti način.
Usput, oni roditelji koji smatraju da je izuzetno teško razgovarati o takvim iskrenim temama sa svojom djecom, psiholozima se savjetuje da se sjete u djetinjstvu. Ako ova mjera ne pomogne, najosjetljivija stvar bi bila potražiti pomoć specijalista - seksologa ili psihologa.
Više nije beba!
Vrijeme leti, vaše dijete raste - i njegova pitanja prestaju biti nevina kao prije. I upravo u ovoj fazi većina roditelja počinje izbjegavati takve teme na svaki mogući način. Čak i ako je dijete samo preuzelo inicijativu, jednostavno vodite razgovor. I to je uzalud - to doprinosi pogrešnom oblikovanju djetetovog pogleda na seks, koji može trajati vječno.
Glavna stvar koju bi roditelji trebali usaditi je ideja da je seks apsolutno normalna strana života bilo koje osobe. I stoga, ni u kojem slučaju ne bi trebalo biti shvaćeno kao nešto sramotno ili zabranjeno. Iako, naravno, prenijeti takve informacije djetetu je vrlo teško. Dječji učitelji nude sljedeće savjete:
Nemojte crveniti ili pokazivati svoju neugodnost tijekom razgovora. U ovom slučaju, dijete će sigurno zabilježiti tu činjenicu. I razgovarati o svim pitanjima vezanim uz seksualno obrazovanje na opušten način, kao i sve druge teme. Ne pretvarajte takve razgovore u dosadna predavanja. Razgovarajte sa svojim djetetom na ulici, za vrijeme večere, gledajući TV.
Mnogi roditelji se boje da će njihovo dijete čuti više o seksu nego što bi trebali u njegovim godinama. Međutim, to uopće nije slučaj - djetetovo pamćenje je iznimno selektivno - malo je vjerojatno da će se sjetiti onih informacija koje će mu biti ili neshvatljive ili dosadne. I zapamtite da je vrlo važno pravilno osvijetliti ne samo biološku stranu procesa, nego i emocionalnu stranu procesa. To će pomoći djetetu da potpunije asimilira sve informacije, a roditelji će moći usmjeriti njegovo mišljenje u pravom smjeru.
U tom slučaju, ako roditelji smatraju da je vrijeme za razgovor s djetetom o tako osjetljivoj temi, a trenutak će biti prikladan, vrijedno je poduzeti inicijativu i prvo započeti razgovor. Zapamtite, već smo rekli da je seksualno obrazovanje integralni dio cjelokupnog obrazovanja djeteta?
Dakle, u spolnom odgoju djeluju svi isti principi - ponekad je puno učinkovitije spriječiti pojavu određenih pitanja unaprijed nego ih čuti u najnepovoljnijem trenutku. Ako vas dijete iznenadi, možete biti zbunjeni. Ali ako mislite da dijete nije spremno razgovarati o tim pitanjima, ne inzistirajte. Samo mu recite da se može vratiti u ovaj razgovor u bilo kojem trenutku.
Prave riječi.
Dječji psiholozi pozivaju roditelje da izbjegavaju "dječja" imena genitalija. Naučite govoriti istom intonacijom kao riječi "ruka", "noga" i "član". Brojne studije pokazuju da djeca koja su čula ispravne definicije praktički iz kolijevke, neće se osjećati ograničeno ni u bračnom krevetu ni u liječničkom uredu.
Već školarac!
Seksualno obrazovanje mlađih učenika je najlakše, jer je prvi val radoznalosti i zanimanja za seksualnu stranu ljudskog života već zaostao, a drugi je još daleko. Stoga, u ovom razdoblju, roditelji bi trebali djetetu samo usaditi ispravne stavove o rodnim odnosima, a posebno za dječake, što je vrlo važno za ispravnu percepciju djevojčica i žena.
Trenutno je vrijeme naučiti dijete da djevojci pruži ruku na izlazu iz prijevoza, preskoči na vratima, pomogne u odijevanju. Nasmijala? Ali upravo to često nedostaje mnogim muškarcima. I ovaj stupanj obrazovanja vrlo je blisko povezan s seksualnim odgojem.
Inače, seksualna edukacija djevojčica u ovoj dobi je malo teža - jer sada je vrijeme da svojoj kćeri kažete što je menstruacija, zašto ona postoji, koje su higijenske mjere potrebne u tom razdoblju. Ne treba pretpostaviti da je ta informacija u 7-8 godina još uvijek preuranjena - kod modernih djevojčica menstruacija često počinje vrlo rano. I bit će još gore ako neočekivano pronađe dijete - vaša kći može biti uplašena. Na Zapadu je ova tema već dugo uključena u program seksualne edukacije učenika.Naše škole još ne nude takve discipline, tako da je takva časna misija u potpunosti na roditeljima.
Ja sam tinejdžer!
Seksualno obrazovanje tinejdžera je najteži zadatak. Uostalom, seksualna nepismenost u ovoj dobi vrlo je vjerojatno da će rezultirati ozbiljnim problemima, kao što su spolno prenosive bolesti i neželjena trudnoća. A o emocionalnoj strani pitanja također ne treba zaboraviti. Ne želite da vaše dijete uđe u odrasli život s tim ili drugim kompleksima? Dakle, govor o seksualnom odgoju u ovoj dobi jednostavno je potreban.
Skoro uvijek u adolescenciji, dijete se suočava s prvom ljubavlju. A pomoć roditelja u tom razdoblju je izuzetno važna. U pravilu, dijete još uvijek nije u mogućnosti odabrati svoju djevojku ili prijatelja. Stoga on jednostavno stvara idealnu sliku u svojoj glavi. Ponekad ga slučajno nađe u toj ili onoj osobi. I ne uvijek u pravu. Ovdje je vrlo važna uloga roditelja. Naravno, nije nužno intruzivno popeti se u osobni život djeteta. Ali, ipak, morate jednostavno “držati prst na pulsu” tako da dijete ne čini ništa glupo.
Kod djevojčica je u pravilu seksualna privlačnost suprotnog spola mnogo manje izražena nego kod dječaka. U pravilu djevojka traži ljubav, milovanje, njegu i nježnost. Djevojka najčešće mladića doživljava kao prijatelja, a ne kao seksualnog partnera. Šetnja pod mjesecom, ples, pjesme - ovo nije potpuni popis o čemu vaša kći sanja.
Dječaci, naprotiv, svjesno teže seksualnom kontaktu. Roditelji bi se trebali pobrinuti da postane sigurna. Objasnite djetetu koja je kontracepcija, nježno savjetujte najoptimalniju opciju za njega. Ako ne možete prijeći preko sebe i razgovarati s djetetom o tako otvorenoj temi, barem se pobrinite da mu potrebna literatura padne u ruke.
U pravilu, djeca rijetko traže djevojku ili prijatelja među svojim vršnjacima. I to nije slučajno, jer djevojke rastu mnogo ranije. Počinju bacati pogled na dječake i, kao odmazdu, počinju vrijeđati djevojke. I sasvim je prirodno da će djevojka tražiti predmet pažnje među starijom djecom. U tom razdoblju roditelji bi trebali biti posebno pozorni - spolnoj edukaciji adolescenata ne bi trebalo dopustiti da odlaze.
Nažalost, u školama se seksualna edukacija učenika svodi na maksimalno objašnjenje fizioloških trenutaka seksualnog života neke osobe. Zato bi roditelji trebali obratiti pozornost na emocionalnu stranu problema. Uostalom, to je u adolescenciji, u pravilu, dijete je suočeno s takvim konceptom kao prva ljubav. A činjenica da su sjećanja koja ona ostavlja sama o sebi u potpunosti ovisi o roditeljima.
Svakako razgovarajte sa svojim sinom ili kćerkom o prijateljstvu, poštovanju, djevojačkoj časti, muškosti. Poduçite svoje dijete o ispravnom stavu prema suprotnom spolu - vjerojatno ńe vam tako zahvaliti. Ne želite odrasti od sina zloglasnog egoista i ženskara, a od kćeri - cinične kučke ili djevojke lako vrline? Stoga, ne žalite vrijeme i energiju, komunicirajte sa svojom djecom - i sigurno ćete uspjeti! Uostalom, seksualno obrazovanje u školi nije vjerojatno da će se nositi s ovim zadatkom.
Već si tinejdžer?
Strogo govoreći, djeca se smatraju adolescentima od 11 do 12 godina starosti do 15 godina, a to razdoblje pada na srednju (6-7 razred) i stariju školsku dob (8–10 razreda).
Ako mlađa adolescencija ide glatko, a proces promjena u tijelu tek počinje da dobiva zamah, tada će stariji student u potpunosti osjetiti sve hormonalne promjene na njemu.Došlo je do značajnog restrukturiranja tijela, dolazi do razvoja intelekta, mišićnih i drugih sustava tijela, formiraju se svjetonazori, formiraju se moralne ideje i životni stav. Starija školska dob zove se tranzicija zbog prijelaza iz djetinjstva u adolescenciju. Vodeća neoplazma u psihi tinejdžera je osjećaj zrelosti, i ništa se ne može učiniti u vezi s njom;
Stariji student danas se razvija brže od svojih djedova i baka. Ubrzanje tempa razvoja djece (ubrzanje) - fenomen karakterističan za modernost. Viša visina, fizička snaga, razina inteligencije razlikuju moderne adolescente.
Biti prikrivena ima vrijednost.
Prijelazno razdoblje u dječaka i djevojčica uvelike varira. Kao što znate, djevojčice su ispred dječaka u razvoju od oko 2 godine. Primjerice, najintenzivniji rast (od 4 do 12 cm godišnje) kod djevojčica bilježi se u prosjeku od 13 godina, a kod dječaka od 15 godina. Udovi i kralježnica rastu najbrže, tako da stariji učenik izgleda neugodno, tanko i dugo. Mnogima je to neugodno, a to se odražava u stavu i hodu. Istovremeno, svaki stariji student želi biti vitak, spretan, atraktivan, a čak i najnevjerojatnije šale i primjedbe o svom izgledu doživljava vrlo bolno. Upravo ta želja da budete lijepi, da privučete pažnju na sebe, da se pojavi kao “odrasla osoba” čini adolescente prkosnim oblačenjem, bojanjem kose, pirsingom i obavljanjem drugih “slatkih gluposti” koje ne može svaki roditelj susresti sa smirenim izrazom.
Ali stariji student još nije odrasla osoba i spreman je naštetiti svom zdravlju zbog samoizražavanja, stoga roditelji i učitelji moraju pratiti svoje držanje, hod, cipele i odjeću, budući da formiranje kostura još nije dovršeno.
Nijanse fizičkog razvoja.
Stariji školski uzrast je vrijeme kada se poboljšava mišićni sustav, dolazi do povećanja mišićne snage. Dijete starije škole koje se bavi sportom poboljšava se u izvođenju složenih pokreta, upravo u tom razdoblju se može naučiti izvoditi ih pametno, točno i lijepo, a to je mnogo lakše nego u odrasloj dobi. Sportovi: ples, atletika, plivanje, tenis, - korisni su u svakom pogledu.
Dječaci koji se osjećaju kao da su sve jači, ponosni su na sebe, pokazuju svoje sportske uspjehe i često precjenjuju svoje sposobnosti. Iako su i dječaci i djevojčice neograničene tjelesne aktivnosti (dizanje utega, umor) su štetni.
Jedan od razloga je neravnomjeran razvoj srca i krvnih žila. Stariji učenik često pati od glavobolje, lupanja srca, umora i povećanog pritiska. Razlog tome je što se volumen srca znatno povećava, a promjer žila se znatno sporije povećava. Ovo stanje samo u slučaju (za smirivanje roditelja i tinejdžera) zahtijeva konzultacije s kardiologom, ali s godinama odlazi.
Vodite brigu o psihi.
Starija školska godina ima i druge značajke koje udaraju na smirenost roditelja. Povećana razdražljivost, ranjivost i osjetljivost, promjene raspoloženja, ponekad zbunjenost i nemir uzrokuju brojne probleme u školi i, kao rezultat, blago rečeno, uznemiruju roditelje. Ovaj problem adolescencije također ima svoje fiziološko objašnjenje i konačno prolazi. Postoji poboljšanje i daljnje formiranje strukture korteksa velikih hemisfera, područja odgovornih za razmišljanje, pamćenje, ponašanje, a sada su ta područja mozga aktivnije uključena u kontrolu emocija i instinkta. Ali ... Procesi uzbuđenja još su jači od procesa inhibicije, a živčane stanice brzo se umaraju, tako da stariji učenik teško može kontrolirati sve gore navedene teškoće adolescencije. U isto vrijeme, živčana razdražljivost utječe na kardiovaskularni sustav, a snažna iskustva mogu negativno utjecati na živčani sustav i cjelokupno zdravlje.
Drugi razlog povećanog umora i promjenjivosti tinejdžera su zloglasni "hormoni".Stariji školski uzrast "uključuje" hipofizu u aktivniji način, aktivirajući rad mnogih drugih žlijezda, uključujući spolne žlijezde, i rast organizma. Štitnjača također aktivno funkcionira, što je odgovorno za metaboličke procese i čini ih intenzivnijim. Stariji student u ovom trenutku, čak i uobičajeni teret prebacuje teže i umornije.
Početak procesa puberteta, koji utječe na izgled, rad tijela i psihološko stanje adolescenata, također uzrokuje snažno restrukturiranje tijela. Pojavljuju se sekundarni spolni znakovi: mijenja se glas, javljaju se stidne dlake i aksilarne udubine, fiziologija se mijenja, koža postaje masnija zbog intenzivnog rada žlijezda lojnica. Bez obzira na to koliko su “neugodni”, roditelji bi trebali postaviti tinejdžera da su sve promjene koje su mu se dogodile normalne, tako da je sve što se događa dogodi teoretski poznato djetetu i da je za to spreman. U pravilu se kod dječaka svi razvojni procesi događaju kasnije nego u djevojčica. Bolje je o ovoj temi razgovarati s roditeljima s kojima su odnosi bolji. I, naravno, bolje je ako otac razgovara sa sinom, a majka razgovara s djevojkom.
Svi ovi procesi i promjene koje se nasilno događaju dovode do promjene u ponašanju: netko postaje stidljiv, netko skriva stidljivost iza "arogancije", postoji interes za suprotnim spolom. Mnogo se dalje razvija odnos između dječaka i djevojčica, između djece i roditelja. Osim osobne higijene i vještina samopomoći, u ovom razdoblju važno je dječacima usaditi poštovanje prema djevojčicama, želju za zaštitom i brigom o njima, pomoći im, kako bi ih ispravno, prirodno, tretirali prema sklonostima i vezama koje se pojavljuju.
Snažna energija, koja je puna starijih učenika i koju on ponekad ne zna kamo, mora se na vrijeme prebaciti na bavljenje sportom, glazbom, slikanjem, turizmom, kreativnošću, volontiranjem, sudjelovanjem na natjecanjima i natjecanjima i drugim pozitivnim aktivnostima. To nije lako, zahtijevat će maksimalnu pozornost od roditelja, strpljenje, ljubav i želju za razumijevanjem njihovog djeteta, ali sigurno će donijeti svoje plodove.
